Catálogos en línea de la DGCyE

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17318
Autor/es:	Fuenzalida F., Valerio.
Titulo/s:	La TV soy yo. O como puede participar el que mira. En: NUEVA SOCIEDAD
Lugar/Editor:	Caracas
Resumen:	Se analiza el papel del televidente y su entorno grupal, la intervención de mensajes y la comunicación Televisa como llegada al publico. Se plantea la necesidad, de un programa de educación para la recepción activa de la TV. Se exponen nuevos conceptos sobre la practica Televisa en los países en desarrollo, demuestra también como ciertas formas de televi sion cultural ha fracasado en todo el mundo.
Palabras Clave:	TELEVISION EDUCATIVA. / MEDIOS DE COMUNICACION MASIVA. / TELEVISION.
Solicitar por:	;N5 S4; (087.00) no.95 ,p.107-117, may.-jun. 1988.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17302
Autor/es:	Portales C., Diego.
Titulo/s:	Nuevos empresarios para "otra" televisión. En: NUEVA SOCIEDAD
Lugar/Editor:	Caracas
Resumen:	Este articulo parte de la constatacion de la hegemonía del modelo norteamericano de TV en la región, donde la intervención del estado esta llena de errores e insuficiencias, en cuanto a políticas audiovisuales. El autor propone una "politica de intervenciones en el mercado" que abra posibilidadesa nuevos realizadores audiovisuales independientes, capaces de recogar las diversas dinámicas de sus respectivos países.
Palabras Clave:	TELEVISION. / MEDIOS DE COMUNICACION. / FORMACION PROFESIONAL. / MEDIOS DE COMUNICACION MASIVA.
Solicitar por:	;N5 S4; (087.00) no.95 ,p.128-134, may.-jun. 1988.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17029
Autor/es:	Tavella, Maria Marta.
Titulo/s:	La T.V. es la culpable? En: REVISTA ARG. PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	En un interesante trabajo Howard Gardner examina los "efec tos" de la televisión y rescata también los aspectos positivos de la misma. Presentamos asimismo una experiencia del uso del video en el desarrollo de destrezas de pensamiento.
Palabras Clave:	MEDIOS DE COMUNICACION MASIVA. / GRABACION VIDEO.
Solicitar por:	;R2 A4 D2; (821.01) Vol:02,no.5 ,p.17-19, 1989.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16746
Autor/es:	Ivanovic M., Rodolfo. Ivanovic M., Daniza.
Titulo/s:	Impacto de la T.V. sobre el rendimiento escolar. En: PROFESIONES Y EMPRESAS
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Los medios de comunicación de masas se nos han presentado como un cambio revolucionario en materia de comunicación, por lo que no tenemos claro las consecuencias que para la sociedad ha tenido su aparición.
Palabras Clave:	TELEVISION. / MEDIOS DE COMUNICACION MASIVA. / FACTOR DE RENDIMIENTO. / INVESTIGACION MEDIOS COMUNICACION. / FORMACION DE HABITOS.
Solicitar por:	;P4 E3; (460.00) Vol:19,no.1 ,p.28-32, ene.-mar. 1992.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16696
Autor/es:	Fishkin, James S. Schudson, Michael.
Titulo/s:	Teledemocracia. Dos opiniones. En: FACETAS
Lugar/Editor:	Washington
Resumen:	Siendo la TV la fuente básica de información para la mayoriade los estadounidenses, se cuestiona sobre si es una ventajapara el sistema político y si logra mayor numero de personasinvolucradas en el discurso publico.
Palabras Clave:	UTILIZACION DE LA INFORMACION. / DIFUSION DE LA INFORMACION. / DEMOCRACIA. / MEDIOS DE COMUNICACION MASIVA.
Solicitar por:	;F1; (073.00) no.3 ,p.42-50, 1993.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16409
Autor/es:	Matilla, Luís.
Titulo/s:	Niños, Television y violencia. En: ACCION EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Estudio de la violencia televisiva en el niño.
Palabras Clave:	AGRESION. / TELEVISION. / INFLUENCIA DEL AMBIENTE. / NIÑO. / MEDIOS DE COMUNICACION MASIVA.
Solicitar por:	;A1 E1; (460.00) no.85 ,p.29-32, nov. 1994

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16182
Autor/es:	Rebok, Maria Gabriela.
Titulo/s:	Posmodernidad : una modificación de la experiencia debida a los medios de comunic. masiva y el papel transformador de la mujer. En: PROYECTO CSE
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Analiza la época actual, que llama "posmodernidad", la in fluencia de los medios masivos, que contraen el espacio mundial y lo hacen caber en una pantalla o en una red y compactan el tiempo en un presente perpetuo, y el papel fundamental de la mujer como custodia de una cultura postmasculina.
Palabras Clave:	MUJER. / TIEMPOS MODERNOS. / MEDIOS DE COMUNICACION MASIVA. / MODELO SOCIOCULTURAL. / ADOPCION DE INNOVACIONES.
Solicitar por:	;P4 C2; (821.01) Vol:04,no.13 ,p.347-356, set.-dic. 1992.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16067
Autor/es:	Duran Castro, Mauricio.
Titulo/s:	La industria audiovisual : de la globalización a las culturas locales. En: LA PUERTA FBA. REVISTA DE ARTE Y DISEÑO
Lugar/Editor:	La Plata
Resumen:	Aporta un análisis critico del cine y su relación con el arte en el marco de la globalización, como también de otros productos de la industria audiovisual, por ejemplo la televisión.
Palabras Clave:	GLOBALIZACION. / CINE. / ARTE. / MEDIOS DE COMUNICACION MASIVA.
Solicitar por:	;L1 P5; (821.21) Vol:01,no. ,p.24-35, nov. 2004.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16063
Autor/es:	Bettetini, Gianfranco.
Titulo/s:	Que me han representado y me representan los media?. En: LA PUERTA FBA. REVISTA DE ARTE Y DISEÑO
Lugar/Editor:	La Plata
Resumen:	Realiza el recorrido histórico y cultural de la representa cion, relacionandola con algunos conceptos y definiendo como"nuevos medias" a las nuevas tecnologías que se valen de la pantalla para llegar al espectador.
Palabras Clave:	MEDIOS DE COMUNICACION MASIVA. / TEATRO. / CINE. / TELEVISION.
Solicitar por:	;L1 P5; (821.21) Vol:02,no.2 ,p.8- 22, sep. 2006.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16044
Autor/es:	Becerra, Martin. Mastrini, Guillermo.
Titulo/s:	Estructura de la Sociedad Informacional latinoamericana. En: TRAM(P)AS DE LA COMUNICACION Y LA CULTURA
Lugar/Editor:	La Plata
Resumen:	Presenta consideraciones sobre la situación de la industria infocomunicacional y la transformación que esta sufrio a partir de los años 90. Contiene datos estadísticos.
Palabras Clave:	MEDIOS DE COMUNICACION MASIVA. / TELECOMUNICACION. / DESARROLLO ECONOMICO. / AMERICA LATINA. / DATOS ESTADISTICOS.
Solicitar por:	;T4; (821.21) Vol:06,no.55 ,p.12-18, ago. 2007.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15895
Autor/es:	Rodriguez Pinto, Grecia.
Titulo/s:	Medios de comunicación : Hilos capaces de tejer y dar sentido a la expresión de niños, niñas y jóvenes. En: ESPACIO PARA LA INFANCIA
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Se relata una experiencia comunicativa en Venezuela que da protagonismo a la infancia a trabes de los medios de comuni cacion social cuyo objetivo es defender, difundir y ejercer los postulados de la convención como principal instrumentojuridico que protege a niños y jóvenes.
Palabras Clave:	DERECHOS HUMANOS. / NIÑO. / PARTICIPACION. / MEDIOS DE COMUNICACION MASIVA.
Solicitar por:	;E4 I3; (492.00) no.14 ,p.22-27, jul. 2000.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15825
Autor/es:	Schuliaquer, Ivan. Bauer, Tristan.
Titulo/s:	Una televisión para educar. En: EL MONITOR DE LA EDUCACION
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Presenta una entrevista con el director de la señal televisiva del Ministerio de Educación, en la que se explica el con tenido de la programación y desafíos que presenta esta expe riencia.
Palabras Clave:	TELEVISION EDUCATIVA. / MEDIOS DE COMUNICACION MASIVA.
Solicitar por:	;M4 E1; (821.01) no.7 ,p.8- 11, may.- jun. 2006.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15788
Autor/es:	Pruzzo de Di Pego, Vilma.
Titulo/s:	Tecnologias de la comunicación en la alfabetización inicial : Proyecto A.L.A.S. "T". En: ANUARIO. FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS
Lugar/Editor:	Santa Rosa.
Resumen:	Presenta un proyecto de alfabetización basado en las tecnologías de la información y en los medios de comunicación masi va, como agentes democratizadores de la cultura. Ambos socializan contenidos escolares que permitan al docente incorporarlos en sus practicas y transformarlas en un aprendizaje reflexivo.
Palabras Clave:	PAPEL DEL DOCENTE. / ACTITUD DE LA ESCUELA. / MEDIOS DE COMUNICACION MASIVA. / ALFABETIZACION. / ENSEÑANZA PRIMARIA.
Solicitar por:	;A3 F1; (827.05) no.7 ,p.185- 212, 2007.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15473
Autor/es:	Garcia Novel, Francisco.
Titulo/s:	Familia, escuela y medios de comunicación. En: VELA MAYOR
Lugar/Editor:	Valencia
Resumen:	Los medios de comunicación social pocas veces se hacen eco de los problemas y cuestiones relacionadas con el mundo de la educación desde una perspectiva familiar.
Palabras Clave:	RELACION FAMILIA-ESCUELA. / RELACION ESCUELA-COMUNIDAD. / MEDIOS DE COMUNICACION MASIVA.
Solicitar por:	;V2 M1; (460.00) Vol:03,no.8 ,p.37-42, 1996.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15171
Autor/es:	Ponce, José Antonio.
Titulo/s:	Familia y medios de comunicación. En: Infancia : educar de 0 a 6 años
Resumen:	Se destaca el papel de la televisión en el entorno social y familiar y su influencia sobre el desarrollo del niño y se analiza el impacto negativo que produce su consumo indiscriminado.
Palabras Clave:	TELEVISION. / MEDIOS DE COMUNICACION MASIVA. / PAPEL DE LA FAMILIA. / INFLUENCIA DEL AMBIENTE.
Solicitar por:	;I3;(460) no.4 ,p.29-32, nov.-dic. 1996.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-14381
Autor/es:	Cimpec, ed.
Titulo/s:	El poder educativo de las historietas. En: CIMPEC
Lugar/Editor:	Bogota
Resumen:	Destaca la importancia de la historieta como recurso didáctico en las escuelas y colegios para la enseñanza de todo tipode materias. Cita experiencias pedagógicas. Muestra casos depenetracion ideológica a trabes de la historieta.
Palabras Clave:	ILUSTRACION. / INFLUENCIA LITERARIA. / LITERATURA INFANTIL. / RECURSOS EDUCACIONALES. / MEDIOS DE COMUNICACION MASIVA.
Solicitar por:	;C3; (861.00) no.5 ,p.48-50, ene.-mar. 1986.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13798
Autor/es:	Itzcovich, Susana.
Titulo/s:	Medios de comunicación masiva : los olvidados de siempre. En: VOCACION DOCENTE
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Presenta los esquemas anacronicos de los programas para niños: exceso de series extranjeras y dibujos cargados de violencia. Propone gente especializada para producir programas sin subestimar a los niños, tanto en cine como en radio y televisión.
Palabras Clave:	MEDIOS DE COMUNICACION MASIVA. / TELEVISION.
Solicitar por:	;V4 D4; (821.01) Vol:02,no.17 ,p.3-5, dic. 1986.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13633
Autor/es:	Szczupak de Limetzky, Susana.
Titulo/s:	La TV, los niños y la educación. En: LINEAMIENTOS; REVISTA DE ORIENTACION EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Contiene una reflexión acerca de la relación entre la TV, elniño y la educación. Propone aprovechar el medio televisivo para cumplir con los objetivos escolares.
Palabras Clave:	TELEVISION. / MEDIOS DE COMUNICACION MASIVA.
Solicitar por:	;L3 R2; (821.01) Vol:04,no.1 ,p.44-47, jun.-oct. 1988.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13478
Autor/es:	Farias, Ines I.
Titulo/s:	Comunicacion y recursos didácticos; nueva metodología para la escuela de hoy. En: CONSUDEC
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Propone una nueva manera de aplicar los medios de comunicación social en la escuela, que favorezca la comunicación, prioridad del mundo de hoy.
Palabras Clave:	MEDIOS DE COMUNICACION MASIVA. / ENSEÑANZA POR MEDIOS MULTIPLES. / TECNOLOGIA EDUCACIONAL. / MEJORAMIENTO DE LA EDUCACION.
Solicitar por:	;C4; (821.01) Vol:28,no.664 ,p.422-423, mar. 1991.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13130
Autor/es:	Perez Gaudio, Miguel A.
Titulo/s:	La soledad de los docentes y de sus instituciones. En: CONSUDEC
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	El abordaje del tema, se efectúa desde una lectura de la realidad, que se apoya en el proceso de la comunicación alrede dor de dos configuraciones determinantes: la violencia simbolica y la educación institucional.
Palabras Clave:	MEDIOS DE COMUNICACION MASIVA. / AGRESION. / RELACIONES INTERPERSONALES. / INFLUENCIA DEL AMBIENTE.
Solicitar por:	;C4; (821.01) Vol:36,no.886 ,p.33-35, jun. 2000.

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